Les Mind Maps et l'enseignement

Les élèves de tout âge ont déjà découvert les bénéfices qu'ils peuvent tirer de l'emploi de Mind Maps dans leurs études. Qu'il s'agisse de prendre des notes à partir de l'exposé d'un professeur, d'un livre, d'une vidéo ou d'un document en ligne, ou de consigner des idées en vue de l'élaboration d'un essai, d'un rapport ou d'un site web, vous constaterez que la simplicité et la flexibilité du processus de recueil des données essentielles facilite la réflexion, la classification, l'assimilation et la rétention de l'information. De plus, les Mind Maps s'appliquent à tous les sujets.

Les Mind Maps constituent des plans de route remarquables, vous permettant de structurer informations et idées d'une manière entièrement compatible avec le fonctionnement naturel du cerveau.

Ainsi, la prise de notes conventionnelle :

  • dissimule les mots et les informations clé
  • inhibe la mémoire
  • fait perdre du temps à consigner tous les mots "inutiles"
  • ne fait pas appel à toutes les facultés du cortex cérébral, et par conséquent ne stimule pas la créativité du cerveau

Par contraste, les Mind Maps :

  • exploitent l'aptitude du cerveau à la concentration
  • font ressortir les idées clé
  • reposent sur une classification visuelle des informations
  • mettent en évidence les notions apparentées
  • engendrent un sentiment de réussite en favorisant l'assimilation
et en conséquence, maintiennent intact notre désir d'apprendre !